Samsun’da Öğrencilerden Yenilikçi Matematik Projesi
Samsun Atakum Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, yaklaşık yüz yıl boyunca çözülememiş bir matematik problemini dijital bir oyun haline getirerek eğitim alanında çarpıcı bir adım attılar. “Erdös’ün Tutarsızlık Probleminin İncelenmesi ve Oyunlaştırılması” başlıklı projeleri, hem akademik hem de eğitsel açıdan büyük bir yenilik sunuyor. Proje, zorlu matematik konularını eğlenceli bir şekilde sunarak, öğrencilere bu karmaşık kavramları daha iyi anlama fırsatı sağlıyor.
Projenin Detayları
Proje, Bilge Yağmur Yılmaz, Nisa Nur Yılmaz ve Abdullah Öztürk tarafından hayata geçirildi. Öğrenciler, Paul Erdös’ün 1930 yılında ortaya attığı ve 2015 yılında Terence Tao tarafından çözülen tutarsızlık problemini, dijital bir oyun formatında sunmayı başardılar. Proje kapsamında aşağıdaki aşamalar gerçekleştirildi:
- Yüksek Matematik Problemi İncelemesi: Problem, akademik açıdan detaylı bir şekilde incelendi.
- Oyunlaştırma Süreci: Karmaşık matematiksel problem, mBlock programında kodlanarak eğitsel bir oyun haline getirildi.
- Eğitim Uygulamaları: Oyun, özel yetenekli 7. ve 8. sınıf öğrencilerine uygulandı.
Oyunlaştırmanın Etkisi
Bilge Yağmur Yılmaz, oyunlaştırmanın öğrencilerin öğrenme süreçlerine katkısını şu sözlerle ifade etti: “Bu oyun, sadece +1 ve -1 elemanlarından oluşan dizilerin dengeli dağılımını analiz etmeyi amaçlıyor. Öğrenciler, bu soyut matematiksel problemi oyun ile somutlaştırarak daha kolay kavramalarına yardımcı olduk.” Ayrıca, etkinlik sonrası yapılan araştırmalarda oyunlaştırmanın karmaşık matematiksel kavramların anlaşılmasını kolaylaştırdığı ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirdiği gözlemlendi.
Ödüller ve Gelecek Planları
Geliştirilen oyun, 56. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışması’nda ikincilik ödülüne layık görüldü. Danışman öğretmen Esra İnan, bu projeyi EBA’da açık kaynak kodlu olarak paylaşacaklarını belirtti. Öğrencilerin geliştirdiği bu dijital oyun, matematik alanında üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek için önemli bir araç olarak değerlendiriliyor.
Yapay Zeka Özeti
Samsun Atakum Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, yüz yıl boyunca çözülememiş olan tutarsızlık problemini dijital bir oyun haline getirerek eğitim alanında çığır açtı. Projeleri, yüksek matematik konularını eğlenceli bir hale getirerek, öğrencilerin karmaşık matematiksel kavramları daha iyi anlamasına yardımcı oldu. Ayrıca, proje önemli bir ödül kazanarak dikkat çekti.
