Kamerunlu Öğrenci İslam’ı Seçti: Ahmet Olma Hikayesi
Gümüşhane Üniversitesi’nde Türkçe eğitimi alan Kamerunlu bir öğrenci, dini inançlarını değiştirerek İslam dinine geçiş yaptı. Bu karar, onun hayatında yeni bir başlangıç ve derin bir dönüşüm anlamına geliyor. Mefenza Fondjo Ciryl (21), arkadaşlarının etkisiyle İslam’la tanıştı ve bu dini seçerek Ahmet ismini aldı. Bu hikaye, sadece bir bireyin değil, aynı zamanda uluslararası öğrenci topluluğunun kültürel ve dini çeşitliliğini de gözler önüne seriyor.
İslam Dinini Seçme Süreci
Mefenza, İslam’la tanıştığı dönemi şöyle anlatıyor: “İslam dinini bir ay önce seçtim. Bunun sebebi, dinin iyiliğe yönlendirmesidir. Önceden Hristiyan’dım ve İslam dinini bilmiyordum. Çadlı ev arkadaşım sayesinde İslamiyet ile tanıştım. Onunla sohbet ederken dinin faydalarını öğrendim ve kendi kendime bu yolu seçmeye karar verdim.”
Mefenza’nın ailesinin bu karardan haberdar olmadığını belirtiyor; ancak zamanla kabul edeceklerini düşünüyor. Kendisi Müslüman olduğu için mutlu olduğunu ama bazı korkuları olduğunu da ifade ediyor. “İbadetlere başladım ve çevremdeki arkadaşlarıma dinimi öğretmeye çalışıyorum,” diyor.
Üniversite Destekli İslam Eğitimi
Gümüşhane Üniversitesi Türkçe Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Yakup Topal, üniversite bünyesinde birçok Afrikalı öğrencinin olduğunu belirtiyor. Bu öğrencilerin, farklı dinlerden geldiklerini fakat İslam’ı seçenlerin sayısının artmakta olduğunu vurguluyor. Topal, gençlerin araştırarak doğru yolu bulduğunu ifade ediyor:
- “En doğru hayat tarzı nedir?”
- “Mutluluğu nasıl bulurum?”
- “İnsanın dünyaya gelmesinin hikmeti nedir?”
Bu sorular, Mefenza gibi birçok öğrencinin İslam’ı seçmesine yol açıyor. Ayrıca, üniversite müftülüğüne giderek dini inançlarını resmileştiren öğrenciler de mevcut. Topal, bu sürecin kalp ile alakalı olduğunu ve destek sağladıklarını ifade ediyor.
Kuran-ı Kerim Okuma Yarışması
Üniversite, öğrencilere yönelik Kuran-ı Kerim’i güzel okuma yarışması düzenledi. Bu yarışma, hem yabancı öğrencilerin hem de Türk öğrencilerin katılımıyla zenginleşti. Farklı milletlerden insanların bir araya gelmesi, kültürel etkileşimi artırdı.
Bu tür etkinlikler, öğrencilerin yalnızca dini bilgilerini geliştirmelerine değil, aynı zamanda sosyal yönden de daha iyi bir entegre olmalarına katkı sağlıyor. Mefenza’nın hikayesi, sadece onun kişisel yolculuğu değil; aynı zamanda farklı kültürlerin bir araya gelerek nasıl zenginleştiğinin de bir örneği.
Özet
Kamerunlu öğrenci Mefenza Fondjo Ciryl, Gümüşhane Üniversitesi’nde Türkçe eğitimi alırken İslam dinini seçerek Ahmet ismini aldı. Arkadaşlarının etkisiyle din değiştiren Mefenza, bu süreçte yaşadığı duygusal dönüşümü ve aile endişelerini paylaştı. Üniversite yönetimi, özellikle Afrika’dan gelen öğrencilerin İslam’a olan ilgisini destekliyor ve sosyal etkinliklerle bu süreçleri kolaylaştırıyor.
