Bayburt Fen Lisesi’nden Türk Destanları Okumaları Paneli
Bayburt Fen Lisesi, Türk Destanları Okumaları Bayburt İl Paneli’ni gerçekleştirdi. Bu etkinlik, Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından başlatılan ‘Oku-Yorum, Yazı-Yorum’ projesi kapsamında düzenlendi ve katılımcılara Türk kültürü ile edebiyatını daha yakından tanıma fırsatı sundu.
Panelin Detayları
Panel, Bayburt Valiliği Konferans Salonu’nda yapıldı. Etkinlikte, Bayburt Fen Lisesi öğrencileri sunumlar gerçekleştirerek, destanların derin anlamlarını katılımcılarla paylaştı. Öğrencilerin hazırladığı sunumlar, halk edebiyatının zenginliğini gözler önüne serdi.
- Katılımcılar: Bayburt Valiliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okul yöneticileri ve aileler.
- Öğrenciler: Bayburt Fen Lisesi’nin yetenekli öğrencileri, sunumlarıyla dikkat çekti.
- Uzmanlar: Doç. Dr. Tuğba Akkoyun, Doç. Dr. Kenan Azılı ve Öğr. Gör. Recep Aslanoğlu, öğrencilere rehberlik etti.
Teşekkür Belgeleri
Panel sonunda, etkinliğin düzenlenmesinde emeği geçen öğretmenler ve uzmanlara teşekkür belgeleri takdim edildi. Bayburt Fen Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri Kuddusi Dursun ve Recai Hançer, öğrencilerin başarılı çalışmalarının arkasında büyük bir destek verdiler.
Kültürel Bir Adım
Bu panel, Türk kültürünü ve edebiyatını daha derinlemesine anlama fırsatı sundu. Katılımcılar, destanların sadece tarihi birer belge olmadığını, aynı zamanda Türk milletinin kimliğini ve duygularını yansıtan önemli eserler olduğunu fark ettiler.
Sonuç
Bayburt Fen Lisesi tarafından düzenlenen bu etkinlik, Türk edebiyatına duyulan özlemi pekiştirdi ve gençlerin kültürel miraslarını tanıma konusunda önemli bir adım oldu. Böyle projelerin devam etmesi, genç neslin kültürel değerlerle donanmasına katkı sağlayacaktır.
Özet
Bayburt Fen Lisesi, Türk Destanları Okumaları Bayburt İl Paneli’ni başarılı bir şekilde gerçekleştirdi. Öğrencilerin sunumları ve uzmanların katkılarıyla, Türk kültürü ve edebiyatı üzerine verimli bir tartışma ortamı oluşturuldu. Etkinlik sonunda, katılımcılara teşekkür belgeleri verildi. Bu tür projelerin, gençlerin kültürel miraslarını tanıması açısından önemi büyük.
